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高中英语作文高分“潜规则”

2020-05-08 11:40:01高二144

  【导语】免费整理《高中英语作文高分“潜规则”》,供高考考生参考,希望对考生有所帮助。

  很多同学对英语书面表达的部分都感到头疼,一是因为突然拿到一个题目,脑中一片空白,写不出几个句子来,二是写好一篇文章,可是总是流于平淡,语言枯燥,不得老师喜爱,分数也一直不高不低,难以突破。建议同学们,第一类问题,是可以通过练习而补救的,第二类问题,则需要我们的积累和智慧了。

  每一次考试或练习,我们的语文写作中总是时不时的会出现很多诗词,名言,他们或哲理,或抒情,或励志,或优美,总能让我们的文章读来津津有味,而且让老师觉得有文学感,甚至会因此而觉得有文采。同样是作文,我们为什么不能把这种思路搬到英文中来呢?答案当然是可以的,而且成功的例子也不少。

  在英文的写作当中,运用名言警句这样的“潜规则”也是存在的。根据目前的要求,一篇英文作文篇幅在100词以上,这样的长度相对于语文作文来说自然是很简单了,但是对于高考水平的英语写作来说,是完全有空间在其中运用名言警句的,只要我们用的合适,就会取得意想不到的效果。

  那么,我们如何善用这些名言警句呢?

  第一,积累是必需的。英语是一门语言,语言是没有速成的,尤其是一些经典的词句,是需要我们一点一滴积累的。在收集名言警句的过程中,我们可以有目的性地收集。所谓目的性,是指在作文中,命题的形式和题材一般是固定的,那么针对这样的内容,我们就要尽量收集能用得上的名言警句,或者说,名言警句要对的上“路子”,这么做可能有一点功利,但咱们毕竟是应试,退一步说,这样收集的句子也不一定都是没有用的,所以,我们要首先找准方向,少走弯路。以下的一些类型的名言警句大家可以重点收集:第一类是哲理类的,这一类名言警句可以说是“万精油”,放之四海而皆准,几乎在每一篇作文中都能用到它们。比如说描写做家务活。我们就可以用上Justasthesayinggoes:Itisnevertoolatetolearn!来说明学习做家务活的积极性。再比如以汶川地震为背景描写一个叫LinHao的小孩救出同学的事迹,我们就能用Asweallknow,wherethereisalife,thereisahope.或者wherethereisawill,thereisaway来赞扬LinHao的精神品质等等,诸如此类的命题比比皆是,只要我们用得恰当,就一定能波的阅卷老师的青睐;第二类是励志类的,这种语句在涉及到个人成长经历内容的文章中,可以发挥很大作用;第三类是情感类的,表现家庭生活或者个人情感的内容能用到它。

  第二,除了积累,深刻理解这些语句也是很重要的。我们在学习过程中不难发现,很多名言警句都是很短小精悍的,它们言简意赅,一语中的,有的还一语双关,对于这样的英文句子,我们的理解往往不会很到位,就导致在用的时候驴唇不对马嘴,闹出笑话。比如有一句成语叫做Loveme,lovemydog.光看字面上大家就会很迷惑,爱我和爱我的狗有什么关系,更有的同学不管三七二十一就用上了,OurEnglishteacherloveshissonverymuch,justlikethatheloveshislittledog.这种话就让人哭笑不得,而这句成语的中文意思其实是爱屋及乌。所以,我们对自己收集的名言警句一定要做到非常了解,否则都将是无用功。

  第三,勤加练习。掌握再多的名言警句但是不会主动使用,或者说没有随时随地使用的意识,那么也是白搭。怎样才能准确迅速的搜索出合适的句子,用到作文当中去呢?练习是的捷径。只有通过练习,我们才能配演出对于名言警句的敏感度,也才会在今后的写作中有这样一个主动使用的意识。练习的题材大家可以自己寻找,建议一般还是找各地的真题来练笔,并且要求自己每一篇文章都尽量使用一句适当的,靠谱的名言警句来为文章增色。通过长时间的练习,我们对于这样的方法会慢慢熟悉,慢慢找到感觉,会越来越准确。

  提醒各位考生,大家可以借助各种媒介,收集这样的警句,并且一定要按时练习,积累一定的经验。建议从现在开始,我们就行动起来,每一天记住两句话,反复练习,每周至少两篇作文,并且尽量自然地,恰当地使用名言警句来增色,那么,一段时间之后,我们是能小有所成的。正如那句话说得好:有志者,事竟成(Wherethereisawill,thereisaway!),只要我们坚持,就一定会取得效果。

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